Skarpnäcks skola, F–9
Kärrtorpsvägen 95
Lärmiljön i klassrummen på Skarpnäcks skola är utformad för att möta ditt barns och andra elevers olikheter.
Kärrtorpsvägen 95
Lärmiljön i klassrummen på Skarpnäcks skola är utformad för att möta ditt barns och andra elevers olikheter.
Välkommen till informationsmöte där vi berättar om vår skola och verksamhet.
Informationsmöte om att söka till förskoleklass
Informationsmöte om att söka till årskurs 7
Med ett gott hjärta, med hjärna och hälsa tar vi oss an det dagliga arbetet på skolan.
På skolan finns också elever inom anpassad grundskola
Lärmiljön i skolans klassrum är utformad för att möta elevers olikheter.
Alla skolans elever har varsin digital enhet. Det finns också ett skolbibliotek som möter elevernas läslust och även en podcaststudio.
Skarpnäcks skola är indelad i två huvudbyggnader med kringliggande lokaler på vardera sida av Kärrtorpsvägen.
Vi har två stora och vackra skolgårdar som ger möjlighet till både styrda och fria lekar som arrangeras av skolans rastgrupp.
Båda skolbyggnaderna angränsar till olika former av grönområden. Skolgårdarna har stora fria ytor där det finns god möjlighet till överblick för att minska otrygghet. På skolgårdarna finns:
Maten lagas i skolans restaurang och med en hög andel ekologiska matvaror. Eleverna ska bli intresserande av den mat de äter och få prova många olika maträtter.
Det finns alltid ett vegetariskt alternativ och en grönsaksbuffé.
Vi jobbar aktivt för att minska matsvinnet.
Fritids är en verksamhet som har stor betydelse för Skarpnäcks skola. Medarbetarna på fritidshemmet har en hög utbildningsnivå och ett välstrukturerat samarbete med skolan.
Grund- och grundsärskolan har fritidshem för förskoleklass fram till årskurs 3. I grundskolan är fritidshemmen indelade efter årskurs.
Fritidsklubben Loftet erbjuder eftermiddagsverksamhet för årskurs 4–6 och för grundsärskolans äldre elever finns möjlighet till KTT (korttidstillsyn).
Skarpnäcks skola har varit en särskilt utvald övningsskola för lärarutbildningens verksamhetsförlagda del och är numera en VFU-skola i den nya klusterorganisationen.
Skolan tar emot ett stort antal lärarstudenter och många av skolans lärare fungerar som handledare. Skolan har ett nära samarbete med lärare och forskare på Stockholms universitet kring utveckling av handledarrollen samt ämnesdidaktisk utveckling.
Dina åsikter hjälper oss att utveckla och förbättra vår skola.
Uppdaterad
Uppdaterad